美里培民中学董事长王克灿受访时说，科廷理工大学砂分校的成立，让本地子女多了一个选择，也减轻无经济能力出国念书者的负担。

 

他表示，科廷大学与本地大学相比，优势及好处是学校素质及水准受到澳州总校的控制，而越来越多家长对我国教育制度失去信心，因为政府把教育政治化。

 

他遗憾说，政府为了培养更多大学生，选择以降低水准的方式来栽培“人才”，这是不理智的做法，而且在种族之间采取不公平的评分法，不仅影响本地大学的原有素质，也令其他种族优异生不得不向外发展。

 

他表示，在其他国家，政府实行的是辅助软弱民族政策，虽降低水平让其他民族有机会进入大学深造，惟教学素质仍保持在一定标准；反观，我国为栽培更多所谓的“大学生”，不惜大幅下降录取资格以量取胜，造成外国对我国的教育素质失去信心。

王克灿指出，独中统考文凭在世界各国的大学均受承认，比本地的政府考试文凭更实用，就算在本地发展，独中统考文凭也不处于下风，充其量仅是无法成为公务员。在成绩相等下，独中生在就职及升学方面绝对比国中生更占优势。

 

他说，惟这种认知尚有许多家长不明白，但在统考文凭考取优异成绩的高材生，都可免读先修班直升大学一年级，这是铁般的事实，就算学生仅修读单一统考文凭，也不见得在语言掌握方面会比其他源流学校来得逊色，这完全是学生个人学习心态，根本不能做准。

 

王克灿认为，语言只是一种沟通工具，并非强化语言能力就是人才，仅成为语言达人却无学习到课本上的应有知识，又有何用？

 

“一间大学在录取学生时，是以学生的成绩作为标准，而不是在乎他的学习过程采用何种教学媒介语，就算英语能力不好，在进修半年至1年的英文课程及环境压迫下，一个人的语言能力自然会有所突破，到时研究的关键不再是人们口中的“语言”能力，而是学生对选修科系的应有知识。“

 

他说，母语教学是为了让学生更容易吸收课本上的指示，如果一个人连课本上的知识都掌握不好，用不熟悉的媒介语进行教学岂不是加重学生的负担，这些都是必须深入探讨的问题。

 

他认为，学生能应付双轨课程固然是好，惟学生若无法胜任，修读单一独中统考文凭也不见得没出路，一样能在世界舞台上大展拳脚。